Sesuai dengan kebijakan Kurikulum Merdeka maka kegiatan yang harus muncul adalah adanya kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Kegiatan P5 di SMP Negeri 2 Pejawaran mengacu pada Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 009/H/KR/2022 Tentang Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila Pada Kurikulum Merdeka.
Pejawaran merupakan salah satu kecamatan di Kabupaten Banjarnegara yang memiliki banyak keanekaragaman potensi daerah berupa hasil bumi dan sayur mayur. Hasil panen yang banyak ditemui diantaranya adalah ubi kayu/tela singkong, ketela rambat, pisang, sebagian ada pertanian padi dan perkebunan salak. Bahan makanan yang dapat diolah dari hasil pertanian yang ada sangat beragam dan berpotensi untuk dipasarkan di berbagai daerah dalam bentuk perdagangan antar daerah.
Namun potensi ini tidak selalu berbanding lurus dengan minat dan pengetahuan peserta didik terhadap jenis-jenis makanan tradisional. Hal ini terlihat saat kami mencoba memberikan pertanyaan sederhana kepada peserta didik tentang pengetahuan dan minat mereka terhadap makanan tradisional, juga pengetahuan tentang bahan baku lokal seperti umbi-umbian. Dengan latar belakang ini, kami mencoba memberikan tantangan terhadap peserta didik untuk mengeksplorasi dan berinovasi dalam mengolah bahan baku umbi-umbian sehingga bisa lebih menarik dan memiliki nilai ekonomi tinggi.
Bahan baku bisa disesuaikan dengan potensi yang tersedia di daerah masing-masing. Projek ini merupakan tahap awal. Sekolah menelaah isu yang sama untuk semua kelas, yaitu isu yang terkait dengan produk makanan olahan. Berikutnya, sekolah menentukan tema dan topik projek. Adapun tema yang dipilih adalah Kewirausahaan yang berfokus pada Diversifikasi Makanan Umbi-Umbian Dari Pejawaran, yang dilaksanakan pada kelas VIII A, B, dan C dengan alokasi waktu 120 jam pelajaran. Model mingguan yaitu hari Jumat 3 JP dan Sabtu 7 JP.
Untuk lebih detail mengenai modul P5 Tema Kewirausahaan dapat diunduh atau dilihat di sini.